Podpora Dvojitého Programu: Veda a Sociálna Spravodlivosť
Na významnom prejave v Chennai hlavný minister M K Stalin zdôraznil odhodlanie svojej vlády začleniť vedecký prístup a podporovať sociálnu spravodlivosť v rámci vzdelávacích inštitúcií. Varoval, že akékoľvek iniciatívy odporujúce týmto princípom budú čeliť prísnym postihom. Zdôraznil dôležitosť vzdelania ako “neodcudziteľného bohatstva” a zopakoval svoje odhodlanie odstraňovať prekážky na ceste k jeho dosiahnutiu.
Boj Proti ‘Gumovym Pečiatkam’ Vlády
Na udalosti, ktorá oslavovala právne víťazstvo nad guvernérom, Stalin zaujal odhodlaný postoj a kritizoval rolu guvernéra ako čisto ceremoniálnu. Zdôraznil krok štátu k Najvyššiemu súdu na potvrdenie práva menovať rektorov pre štátne univerzity. Hlavný minister spochybnil spravodlivosť menovacieho procesu, ktorý obchádza príspevky a kontrolu štátnej vlády, čo vyvolalo debatu o vládnutí a legislatívnych právomociach.
Upevnenie Vzdelávacej Suverenity
Stalin potvrdil svoju pozíciu, keď zopakoval názory viceprezidenta Jagdeepa Dhankara na právomoci parlamentných orgánov. Vyhlásil, že “zhromaždenie má viac právomocí ako guvernér,” zdôrazňujúc legislatívnu jasnosť Tamil Nadu. Odpor vlády proti zásahom do štátnej autority zostáva hmatateľný, čo znamená neochvejné odhodlanie chrániť regionálne práva.
Kritika Centrálneho Iniciatív
Stalin vyjadril obavy z nových centrálnych schém ako NEP a Viswakarma, ktoré vníma ako kontraproduktívne voči vzdelávacím cieľom štátu. Varoval pred vplyvom sociálnych médií a vyzval študentov, aby si múdro vyberali svoje vzory. Jeho výzva k akcii zostáva jasná - zosúladiť inštitúcie so štátom riadenými vedeckými a sociálne spravodlivými politikami.
Oslava Súdneho Úspechu
Medzi potleskom od významných osobností ako prezident Dravidar Kazhagam K Veeramani a prezident TNCC K Selvaperunthagai bol Stalin pochválený za orchestráciu právneho víťazstva. Táto udalosť slúžila ako dôkaz o jeho ozajstnom vodcovstve v presadzovaní vzdelávacích práv a autoritatívnej integrity v Tamil Nadu a prezentovala model asertívneho vládnutia tvárou v tvár federálnym výzvam.
Podľa Times of India, Stalinovo zasadzovanie sa za posilnenie vzdelávania posilňuje kľúčovú úlohu regionálnych vlád v centralizovanej federálnej štruktúre. Prihovor je rozhodným vyjadrením posilňovania vzdelávacích rámcov nezaťažených federálnymi zásahmi.